Программа «Наш малыш» содержит три раздела: электронная книга, материалы для закрепления, контроль.
Раздел «Электронная книга» включает в себя информационный материал и имеет следующее содержание:
Одежда новорожденного
Пеленание грудного ребенка
Режим и гигиена питания.
Правила обработки сосок
Грудное вскармливание и
питание матери
Искусственное вскармливание
Дополнительное питание
ребенка
Купание грудного ребенка
Сон грудного ребенка. Уход
за постелью
Гигиенические требования к
игрушкам
Общие возрастные показатели
развития ребенка
Полезные советы по охране
здоровья и жизни ребенка
Прибаутки, песенки, потешки
Словарь
Рекомендуемая литература
Раздел «Материал для закрепления» содержит интерактивные задания на закрепление и полностью соответствует содержанию электронной книги.
Раздел «Контроль» содержит выборочные задания и итоговые по всем темам общие интерактивные тесты и кроссворды.
Основная часть программы (электронная книга и материал для закрепления) выполнена в MicrosoftOfficePowerPoint(программа для создания презентаций) и оснащена навигацией (интерактивное содержание программы, переходы на разделы программы и внешние файлы с заданиями).
Внимание! Гиперссылки на внешние файлы в некоторых операционных системах могут нарушиться, и может потребоваться перенастройка! Для этого специально на программу не была наложена защита, чтобы имела место возможность перенастройки гиперссылок.
Контрольные тесты и кроссворды выполнены в MicrosoftOfficeExcel и приложена папка с ответами.
Имеется пояснительная записка и технические инструкции.
Социально-экономическое преобразования, произошедшие в нашей стране,
оказали существенное влияние на все стороны жизни человека. Существенно
изменились объективные условия социализации подрастающего поколения, усложнился
и сам процесс взаимодействия человека с различными факторами, начиная с природы
и завершая самим собой. На современном этапе развития общества в условиях
усложнения социальных, экономических,
экологических факторов неизбежным является изменение отношения человека к
природе, природопользованию как стратегическому ресурсу развития. В связи с
этим вопросы экологического образования школьников становятся особенно
актуальными. Это позволяет обозначить проблему поиска условий формирования
экологических знаний и ответственного отношения детей к окружающей среде.
