Использование речевых ситуаций на уроке английского языка

Формат докумета:Текстовый
Тип докумета:Другой
В данной статье описываются методические приемы, позволяющие учителю английского языка эффективно работать над развитием речи учащихся на уроках.

Инсценировка сказочной повести Льюиса Кэррола Алиса в стране чудес

Формат докумета:Текстовый
Тип докумета:Методическая разработка

Данное внеклассное мероприятие по английскому языку содержит инсценировку главы 10 сказочной повести Льюиса Кэррола «Алиса в стране чудес» и может стать для школьников маленьким путешествием в Сказку

Confusing verbs come and go

Формат докумета:Текстовый
Тип докумета:Методическая разработка
Упражнение из 30 предложений на дифференциацию употребления глаголов COME and GO с ответами и небольшим пояснением (правилом) на английском языке. Может быть использовано для подготовки к олимпиадам, централизованному тестированию и ЕГЭ, а также в качестве дополнительного материала при проведении факультатива по английскому языку.
Так как материал грамматический, лексика подобрана уровня A2.
Это одно из упражнений серии "Confusing verbs", составленное автором на базе аутентичных словарей.

C Рождеством и с Новым Годом

Формат докумета:Презентация
Тип докумета:Методическая разработка

Название авторского ресурса:                       Merry Christmas and a Happy New Year

Среда разработки:                                          SMARTNotebook

Предметная область применения:                 английский язык

Тема  урока/занятия:                                     степени сравнения имен прилагатеьных

Класс/возраст:                                                5 класс

Какие задачи урока помогает решить представленный ресурс:

1.   изучение и повторение лексики по теме:"Рождество и Новый Год",

2. восстановление текста и чтение  вслух, соблюдая правила произношения и соответствующую интонацию,

4.  сравнение картинок и составление предложений,

5.  употреблять активную лексику в соответствии с коммуникативной задачей.

Планируемые результаты применения представленного ресурса:        

сравнение картинок с использованием форм степеней сравнения прилагательных

Формы организации работы обучающихся:   индивидуальная и/или групповая

Используемое (в том числе интерактивное) оборудование: ПО SMARTNotebook 14.2, интерактивная доска

Используемые (в том числе интернет-источники) ресурсы: ссылки на интернет-ресурсы размещены на последней странице ресурса.

 

Отгадываем и составляем загадки о животных на английском языке

Формат докумета:Презентация
Тип докумета:Методическая разработка

Название авторского ресурса:                             Do You Like Riddles About  Animals

Среда разработки:                                                SMARTNotebook

Предметная область применения:                      английский язык

Тема  урока/занятия:                                           имена прилагательные

Класс/возраст:                                                      5 класс

Какие задачи урока помогает решить представленный ресурс:

1. изучение лексики,

2. составление небольшого описания картинки,

3.чтение  вслух небольшого текста, построенного на изученном языковом,

материале, соблюдая правила произношения и соответствующую интонацию

4. выписывать из текста слова,

5.восстанавливать слова в соответствии с решаемой учебной задачей,

6. распознавать в тексте и дифференцировать слова по определенным признакам: имена прилагательные,

6. употреблять активную лексику в соответствии с коммуникативной задачей.

Планируемые результаты применения представленного ресурса:        

составленная загадка по опорным словам (прилагательные)

Формы организации работы обучающихся:   индивидуальная и/или групповая

Используемое (в том числе интерактивное) оборудование: ПО SMARTNotebook 14.2, интерактивная доска

Используемые (в том числе интернет-источники) ресурсы: ссылки на интернет-ресурсы размещены на последней странице ресурса.

 

Confusing verbs say and tell

Формат докумета:Текстовый
Тип докумета:Методическая разработка
В английском языке существует большое количество глаголов, вызывающих трудности у учащихся. Данное упражнение из 20 предложений на дифференциацию глаголов say и tell с ключами и кратким пояснением теории на английском языке является первым упражнением из серии "Confusing verbs". Упражнение составлено на базе аутентичных словарей, уровень лексики А2.
Будет полезно учащимся на уроке при прохождении темы "Indirect speech", в качестве дополнительного материала при проведении факультатива по английскому языку, при подготовке к централизованному тестированию и ЕГЭ на начальном уровне, при подготовке к олимпиадам.