Проблема досуга молодежи в современных условиях

Бесплатно
0.0
или зарегистрируйтесь
чтобы увидеть ссылку
Формат докумета:Текстовый
Тип докумета:Автореферат
Молодежь это будущее общества, и от того, какой она будет, зависит его развитие, поэтому молодежные проблемы являются проблемами всего общества.

Изготовление украшений в стиле поп-арт

Формат докумета:Текстовый
Тип докумета:Методическая разработка
В конспекте рассматриваются понятия стиль, мода. Классификация стилей и краткое описание основных. Пошаговый мастер-класс изготовления украшения в стиле поп-арт.

О художественном образе в детской хоровой песне "Капризные ерши" (муз.Г.Струве, сл.А.Барто)

Формат докумета:Текстовый
Тип докумета:Методическая разработка

У Георгия Струве есть песня "Капризные ерши" для трехголосного детского хора a cappella.

Эта песня - яркий пример внимательного прочтения композитором детского стихотворения Агнии Барто.

Как чутко откликается музыка на все изменения стихотворной интонации! Как бережно относится композитор к стихотворному тексту! Как ясно и просто выражает он свое отношение к забавной истории, рассказанной А.Барто!

Уважаемые хормейстеры! Если в репертуаре вашего хора нет юмористической песни, «Капризные ерши» восполнят этот пробел!

Детско-юношеское экологическое движение как средство социального становления подростков и юношества

Формат докумета:Текстовый

Социально-экономическое преобразования, произошедшие в нашей стране, оказали существенное влияние на все стороны жизни человека. Существенно изменились объективные условия социализации подрастающего поколения, усложнился и сам процесс взаимодействия человека с различными факторами, начиная с природы и завершая самим собой. На современном этапе развития общества в условиях усложнения  социальных, экономических, экологических факторов неизбежным является изменение отношения человека к природе, природопользованию как стратегическому ресурсу развития. В связи с этим вопросы экологического образования школьников становятся особенно актуальными. Это позволяет обозначить проблему поиска условий формирования экологических знаний и ответственного отношения детей к окружающей среде.